Als Muziekdocent (en Swiftie-moeder) kon ik er niet onder uit en wilde ik een lied van Taylor Swift in de muziekles gebruiken. Alleen is het soms lastig een geschikte te vinden. In deze les richten we ons met name op de instrumentale muziek, en niet zozeer op de tekst. Vooral de beat nodigt uit tot een simpele body-percussie, waar de les dan ook mee begint. Stapsgewijs worden hieraan instrumenten toegevoegd, zoals een klokkenspel, xylofoons, boomwhackers en drums. De Xylofoons spelen zonder kruisen en mollen, maar voor de klokkenspellen en de boomwhackers heb je wel CIS, E, FIS, GIS, A, B nodig. De drums liefst op bucketdrums en ritmestokjes. Eventueel kun je hier een rasp of een rainstick aan toe voegen, of – om creatief te zijn – de klas-inrichting zelf (stoelen en ritmestokjes bijvoorbeeld).  Deze les is geschikt voor groepen 5,6,7, en 8 en 1 VO.  Duur: 30-45 minuten. In de pdf zijn per groep de nootkleuren bijgevoegd. Het digiboard is niet persee nodig, als je wat printjes maakt. In deze les komen ook de vorm  / opbouw van het lied, een klein stukje inhoud (waar gaat het lied volgens ons echt over) en het spelen van een uitdagende tussenregel aan bod. Mijn leerlingen waren erg blij met (eindelijk!) een liedje van Taylor Swift. Met veel plezier en succes in de klas gedaan – altijd leuk!